1、如果儿童上课检查发呆、走神,不听老师指令,有可能是注意缺陷,也有可能是器质性问题,如失神发作,需要积极进行脑电图检查。如果对外界关注不够,可能有社交沟通方面的问题,所以需要专业医生进行评估。
2、注意缺陷医学上全称是注意缺陷多动障碍,核心症状是注意力不集中,部分患儿有多动、冲动的行为和表现,或者对立违抗的行为。如果患儿处于学龄期,一定要引起重视,有可能对日常生活、学业成绩造成影响,所以需要通过干预提高注意力。