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校园劳动实践活动工作总结

2020-06-29 来源:意榕旅游网

  7月19日随着文艺晚会的完美落幕,三下乡也就结束了。第二天,我们各自收拾好行李,踏上了不同的路程归家。三下乡的支教时间很短很短,仅仅9天,我们来也匆匆,去也匆匆。带给小朋友们的点点滴滴,就这样成为了回忆。人生路漫漫,有些人真的只是有几面之缘,有些人真的走着走着就散了。

  回想起来到沙栏学校的第一天,来到陌生的环境,好奇又激动,匆匆忙忙的收拾好行李,就环绕着这个小村庄兜兜转转。夕阳西下,把我们这群人的身影拉长又拉长,开始了我们心语队伍的支教之旅。

  7月11日是我们与小朋友的第一次见面,第一眼看见他们,都把脸晒得黑黑的,透着健康又青春的气息。他们嘻嘻闹闹的跟着我们打着招呼,第一次被叫“老师”,感觉奇妙,觉得自己长大了,融入了这个从小怕到大的社会。是他们让我们成长,保护爱护00后的他们已经成为我们90后的责任。

  支教组的第一天,面对一班“熊孩子”头都大了,个别小朋友的叛逆心态让他们措手不及;生活组面对要生火的厨房也是困难重重,第一次煮饭把“饭”煮成“粥”,队员们们只能从“粥”开始;而我作为宣传组的一员,在办公室开始了第一天的工作,对写稿、投稿、收稿等还是一窍不通,郁闷的敲打着键盘,搜索着教程;其他组也是在第一天遇到不同程度的麻烦。第一天的手忙脚乱,让队长急急忙忙的从中作出了详细的总结,在问题中发现问题,在问题中寻找解决的方法,这是我们心语队伍的优点。而我们队员们也没有被困难灭掉士气,反而对未来的下乡生活充满信心。

  从第一天的懵懂模糊到第二天的逐渐熟悉到第三天的得心应手……很快三下乡就接近了尾声,因为18号停电不能举办文艺汇演的原因,我们将文艺汇演推迟到19号,也正因为多出了一天的教程,我给小朋友上了一课,日语走进小课堂。听到给小朋友上课这个消息很激动,毕竟下乡以来,只能看着支教组的老师站在讲台上对着台下的学生讲课,而身在宣传组的我只能在幕后默默地敲打着电脑写稿投稿收稿,反反复复日日夜夜。提前一天晚上准备好支教内容,但是困难是没有电不能使用多媒体,只有小学的他们用枯燥乏味的语言很难打动他们,很难让他们深刻体会到日本文化、语言的魅力。准备了几个有趣又有意义的日本文化故事,一个关于日本语言的笑话,和一些日常简单用语。

  18号下午举办的趣味运动会更是让小朋友们开心得更上一层楼,趣味运动分为7个关卡,每个关卡有2到3个老师负责,同学们分好小组后由一个老师带领,并派人到各个关卡完成任务,我作为一个医疗小医生坐在一边看着小朋友和老师在我身边跑过,形成了一道靓丽的风景线,他们笑着奔跑着,让人感到青春的活力一直存在着。

  孩子们都说折翼的天使,看着他们的笑一切烦恼都可以烟飞云散,真的,一切都可以以他们快乐为前提为他们付出我们的心血。

  虽然在举办运动会的时候出现一点瑕疵,第一次不行,我们举办第二次,小小错误并没有降低小朋友的热情和我们的耐心,反而大家一起齐心协力,把这次趣味运动会举办得圆满成功。

  前一天的大喜却让我们很快来到了7月19日,最后一天的支教活动。我们把舞台装饰得五彩缤纷、灯光四射,表面工作得到了保障,再是我们队员一遍一遍的彩排节目,把真实材料更是要求完美的诠释。

  天黑了,舞台灯打开了,观众们渐渐入席,位置坐满,后面还站着很多人,看着这么多的观众,我们更是不能辜负,老师和学生们都准备好了,他们上台的上台,幕后准备的依然在幕后工作,把本次三下乡活动推向了高潮,最后一首《离别》结束了我们与沙栏学校的遇见、熟悉、再见。

  离别是离别吗?不知道,不知道我们还能不能与小朋友再遇,或许我们很难再回来这个让我们踏入社会开始的地方,但是如果我们哪一天我们师生在大街上相遇了,你们还会记得我们吗?还会叫我们老师吗?

  短短的9天里,我们不能带给你们翻天覆地的改变,但是还是希望能在你们的心里留给我们一点点位置,我们来过,虽然我们来也匆匆,去也匆匆。但是能给你们带来一点知识,能给你们带来一丝快乐也好啊。

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