一、课程名称及内容:见附录 二、基本目的与任务
本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一,是
在学生学习完《C语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务:(1)巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握;(2)掌握C语言编程和程序调试的基本技能;(3)利用C语言进行简单软件设计的基本思路和方法;(4)提高运用C语言解决实际问题的能力。
三、课题要求:
1.设计正确,方案合理。 2.界面友好,使用方便。 3.程序精炼,结构清晰。
4.设计报告5000字以上,含程序设计说明,用户使用说明,源程序清单及程序框图。 5.上机演示。 四、设计报告格式 1.课题名称: 2.正文:
(1)课题的目的意义 (2)功能介绍: (3)模块和流程图 (4)程序清单
(5)用户使用说明书
(6)总结:包括此设计的结论,特点及此项设计的改进意见。
附录:
设计课题一:班级成绩管理系统
一、问题描述:
对一个有N个学生的班级,每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。
二、功能要求:
1、本系统采用一个结构体数组,每个数据的结构应当包括:学号、姓名、M门课程名称。
2、本系统显示这样的菜单:
请选择系统功能项: a、成绩录入 b、 成绩显示 c、成绩保存 d、成绩排序
e、成绩修改(要求先输入密码) f、成绩统计
(1) 显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 (2) 显示每门课程的平均成绩
(3) 显示超过某门课程平均成绩的学生人数 g、退出系统
3、执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。 4、将学生成绩保存到文件中。
三、算法提示:
1、数据结构:结构体类型数组。
2、数据库结构:下表构成该系统的基本数据库。 姓名 char
四、测试数据: 学生人数N=10 课程门数M=4
课程名:数学、语文、英语、政治
学号 Char 课程名称1 float 课程名称2 float ●●●●●●
五、其它
对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后,完善系统的其它功能。
设计课题二:班级档案管理系统
一、问题描述:
对一个有N个学生的班级,通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。
二、功能要求:
1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组,每个数据的结构应当包括:学号、姓名、性别、年龄、备注。 2、本系统显示这样的菜单: 请选择系统功能项:
a. 学生基本信息录入 b. 学生基本信息显示 c. 学生基本信息保存 d. 学生基本信息删除
e. 学生基本信息修改(要求先输入密码) f. 学生基本信息查询
(1)按学号查询 (2)按姓名查询 (3)按性别查询 (4)按年龄查询 g. 退出系统
3、执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。 4、将学生基本信息保存到文件中。 5、进入系统之前要先输入密码。 三、算法提示:
1、数据结构:结构体类型数组
2、数据库结构:下表构成该系统的基本数据库。 姓名 char
四、测试数据: 学生人数N=10
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后,完善系统的其它功能。
学号 char 性别 char 年龄 int 备注 char
设计课题三:飞机订票系统
一、问题描述:
假设某航空公司只有M架N个座位的飞机,每架飞机每天飞行一趟。通过该系统来实现机票的订购问题。
二、功能要求:
1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组,每个数据的结构应当包括:起飞地、目的地 航班号、座次号码、座次订出与否标记、订座者的姓名和订座者的身份证号码。 2、本系统显示这样的菜单:
(1) 输入航班信息 (2)输出航班信息 (3)查找航班信息
a.显示空座的数量 b.显示空座的信息 c.显示已订座的信息
d.起飞时间 (4)订票预约 (5)删除定票预约 (6)退出系统
3、本系统成功执行菜单的每个信息,选项4)和5)将要求额外的输入,
并且它们都允许用户收回其输入。
4、查找航班信息既可按线路查,也可按目的地查。
4、在两次运行之间,数据被保存于一个文件里,当本程序重新开 始的时候,它首先从该文件读入数据
三、算法提示:
1、数据结构:结构体类型数组
2、数据库结构:下表构成该系统的基本数据库。
航班号 起飞时间 int char char int 目的地 座次号 座次订出与否的标记 Char 订票者姓名 char 订票者身份证号码 char
四、测试数据:
每架飞机的座位N=12,M=5
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后,完善系统的其它功能。
设计课题四:猜数字游戏
一、问题描述:
该游戏可以由程序随机产生或由用户输入四个0到9之间的数字,且不重复。玩游戏者通过游戏提示输入八次来匹配上面所输入的数字。A表示位
置正确且数字正确,B表示数字正确而位置不正确。
二、功能要求:
1、本游戏显示这样的菜单:
(1) 随机产生数据 (2) 用户输入数据 (3) 退出游戏
2、游戏成功与否都能返回主菜单
三、算法提示:
1、数据结构:数组 2、用简单的程序设计方法
四、测试数据:
测试数据: 3792 第一次输入: 1234
0A2B
第二次输入: 5678 0A1B 第三次输入: 0867 0A1B 第四次输入: 9786 1A1B 第五次输入: 1794 2A0B 第六次输入: 2793 2A2B 第七次输入: 3792 4A0B 游戏成功!!!
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后,完善系统的其它功能,如:破记录功能,若你所匹配的次数小于纪录保持者,则为破纪录。
设计课题五:电子英汉词典设计
一、问题描述:
英汉词典作为一个常用的学习工具,是我们经常要使用的。该系统能完成一个简单的电子英汉词典的功能,如:单词的查找、增词、删除、修改和维护等工作。
二、功能描述:
1、在计算机中建立有限规模的电子英汉词典(文件),利用程序实
现电子英汉词典的查找、增词、删除、修改和维护工作。 2、词典的内容为:每行对应一个词条,每个词条由两个字符串组
成,字符串用若干空格符分开;前一个是单词字符串(英文),后一个是释义字符串(中文),使用分号作为多个释义的分隔符(无空格)。
3、对单词和释义字符串长度的限定分别为不少于20个与40个字
符,词条数限定为不多于200条。
4、采用菜单工作方式。在一个操作执行之后,程序询问是否继续
执行该操作。如输入Y或y,则重复同一操作,不退回到菜单;如输入其它信息,则回到菜单等待另一次选择。仅当选择退出操作时,程序应询问是否将修改后的词典存盘,并根据用户选择存盘退出或不存盘退出。
5、要求整个设计以人为本,用户界面友好。
三、算法提示:
1、数据结构:结构体数组
2、简单的程序设计 3、友好的窗口菜单的设计
四、测试数据:
要求被选用的词条有200个左右,以中学的单词为主。 五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后,完善系统的其它功能。
设计课题六:通讯录管理系统
一、问题描述:
通过该系统实现对通讯录信息进行录入、显示、修改、删除、插入、排序、保存等操作的管理。
二、功能要求:
1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组,每个数据的结构应当包括:编号、姓名、电话号码、地址。 2、本系统显示这样的菜单: 请选择系统功能项:
g. 通讯信息录入 h. 通讯信息显示 i. 通讯信息保存 j. 通讯信息删除 k. 通讯信息修改 l. 通讯信息查询
(1)按编号查询 (2)按姓名查询 (3)按电话号码查询
g. 退出系统
3、执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。 4、将通讯信息保存到文件中。
三、算法提示:
1、数据结构:结构体类型数组
2、数据库结构:下表构成该系统的基本数据库。 编号 char
四、测试数据: 纪录数20
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后,完善系统的其它功能。
姓名 char 电话号码 char 地址 char 设计课题七:小学生心算CAI系统
一、问题描述:
本系统可以用来进行单独的的加、减、乘、除心算练习,也可综合心算的速度与正确率进行测试。当用户在进行简单的四则运算时运算速度和正确率都较高时,可以进入四则混合运算,借此来进一步提高自己的心算能力。
二、功能描述:
1、用户可以通过两种方法来选择功能,既可以按相应的数字键
进入相应的心算练习,也可以按光标键来选择功能项。 2、计算机自动出题,用户进入每项练习时,屏幕上会显示用户
所做的相应的题数,如果不想继续可以随时退出,只需按ESC
键。
3、设计的系统完全适合用户,比如除法时考虑到小学生的水平
问题,只允许出现整除情况。
4、用户输入的答案不对时,计算机会发出声音报警,用户输入
的结果如果连续两次不对,计算机会自动给出正确答案,供用户参考。 5、界面设计友好。
三、算法提示:
1、用简单的程序设计方法 2、一定的窗口设计技巧 3、简单的数据类型
四、测试数据:
计算机随机产生
五、其它:
对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后,完善系统的其它功能。
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