(时间：60分钟 满分：100)
班级： 姓名： 分数：
一、 读拼音，写词语。
zhǎn lǎn chù jìng chéng rèn yuán jiù
dàn wàng chóu mèn huàng dòng yǐ xué
二、 给加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。
粉碎．（suì sùn） 染．缸（rán rǎn） 徘徊．（pái huái） 藤蔓．（wàn màn） 危难．（nán nàn） 头晕．
目眩（yūn yùn）
三、 比一比，再组词。
蜡（_________） 烟（_________） 历（_________） 辨（_________） 腊（_________） 咽（_________） 厉（_________） 辩（_________）
四、 先把词语补充完整，再选词填空。
（____）空见（____） 追（____）求（____） （____）独有（____） 见（____）知（____） （____）而不舍 百思不得其（____）
1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。
2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。
3．飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，____________，后来在美国也发生了一次。
五、 选择合适的词语填空。
浮现 出现 呈现 闪现
1.翻过山坡，如画的景色（__________）在我的眼前。
2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（___________）。 3.往事又（_________）在她眼前，她忘不了过去的岁月。
4.每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（__________）在运动场上。
六、 按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句） _____________________________________
2.队伍很长，大家都在静静地等待着。（改为比喻句） _____________________________________
3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句） _____________________________________
4.不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句） _____________________________________
七、 根据课文内容填。
1.《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为_______________；一儿认为______________。
2.《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的______，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个_________在里面。表现了童年的“我” 对事物有着___________，是个_______，爱________的孩子。 3.“真理诞生于一百个问号之后 ” 这句话启发我们___________。
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4.《他们那时候多有趣啊》一文中玛琪是一个___________、__________、________的孩子。
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八、 课内阅读。
灯光（节选）
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一______________________________________________________________________________________________________________________________________________________星火光，一闪，又一闪。这火光（ ）微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着．（zháo zhuó）了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。（ ），火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中．（ zhōng zhòng）了。 1．给选文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。 2．在文中括号内填上恰当的关联词。 3．“在这千钧一发的时刻”是指（ ） A．半个小时后，战斗打响的时刻。
B．后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。 C．千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。 4．填一填。
这点微弱的光是__________（谁）点燃的，他这样做的目的是_____________。 5．你认为郝副营长是一个怎样的人？你想对他说些什么？想一想，写在下面。 _______________________________________________
九、 习作。
题目：我最佩服的__________
提示：可以写爸爸、妈妈或老师，也可以写同学或朋友。在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。
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生救了回去。我想：那位女生可能不会再干这种事了吧！
参考答案
1、展览 处境 承认 援救 淡忘 愁闷 晃动 蚁穴 2、suì rǎn huái wàn nàn yūn
3、蜡烛 烟花 历史 分辨 腊月 咽喉 厉害 争辩
4、司 惯 根 源 无 偶 微 著 锲 解 司空见惯 追根求源 锲而不舍 无独有偶 5、呈现 浮现 闪现 出现
6、
1.老人注视着海鸥们。
2.队伍很长，就像一条长龙，大家都在静静地等待着。
3.他凑到我的耳边轻轻地问我读没读过《童年》这本书。（或：他凑到我的耳边轻轻地问我读过《童年》这本书没有。）
4.不好好学习，怎能取得好成绩呢？
生活：爸爸有一个习惯，起床后，刷牙洗脸，然后，悠闲地泡一泡茶，等我可以去上学后，和我一起出门；下班后，先把他的花喷一喷水，然后看一看新闻，看一看军事。像这样井井有条的生活，可不是一般人可以有的，要有良好的习惯才可以有的。
修理：我的床是爸爸拼的，弟弟的小床也是。记得有一次，妈妈兴奋地对爸爸说：“老公，我买了一台有风扇的灯哦！”灯回来后，爸爸用了20分钟来观察灯的结构，然后，爸爸只用了5分钟拼好，做完后，他对妈妈说：“下次不准买这样难的灯了！”我感叹道：“太快了吧！”
“教师”：我爸还是家教哦！在刚学的数学知识《孙子算经》中，有一题“鸡兔同笼”的难题我看不明白，爸爸教我怎么分析、运算题目，然后再验算，通过爸爸的教导，我终于明白了。
看！我的“全能超人”厉害吧！我还想对爸爸说：“您辛苦了！”
7、早晨太阳离人近，中午太阳离人远 太阳刚出来时离人远，而中午时离人近 生物 小蝎子 强烈的好奇心 善于观察 思考 要仔细观察，善于发现，不断思考，锲而不舍地追根求源，这样才能有所收获，才有可能发现真理 天真可爱 富有好奇心 很有主见 8、
1．zháo zhòng 2．虽然 可是 3．B
4．郝副营长 为后续部队照亮前进的路 5．示例：他是一个英勇无畏、勇于献身的人
您用自己的生命照亮了部队前进的道路，也正是因为有像您一样的革命先烈的壮烈牺牲，才会有我们今天的幸福生活，感谢您，感谢你们的无私奉献。 9、我最佩服的爸爸
爸爸是我最亲密的人，他在我眼中还是一名“全能超人”哦！为什么呢？ 工作：我的爸爸是一名警察，昨天，有一名女子跳楼，爸爸接到警情后，踦上警用摩托车，“飞”到现场，“飞”奔上楼，结果发现门打不开，爸爸灵机一动，和八楼的人翻窗拉住那人——这是多么危险啊！一旦那人拉不住，爸爸百分之一百离开我们，但爸爸知道，只有这样才能保住他人的生命，于是，爸爸和叔叔一起翻窗，把女
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