一、学习目标
明白画种的不同，是因为画家使用的材料的不同。通过对一些现代艺术的介绍明白随着时代的前进，美术材料也在不断地出现新的变化，新的材料会带来新的审美观念。教学重点和难点
（一）重点：欣赏课本的图片，进行美术作品制作材料的分析。
（二）难点：能够独立、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的门类。三、学法指导：用探究性学习方式学习。
四、学习内容：
1、：“是什么决定了美术门类的不同?”
2、《父亲》和《秋瑾》对照，同样是画人物，它们有什么不同?
3、亨利摩尔是哪国人？
4、油画的用具？
5、中国画的用具？
二、
6、版画的用具？
7、了解法国为什么要建造一个凯旋门？
8、你对《马赛曲》的理解。
9、课本中的表、服装、椅子，这些生活用品是不是艺术品？是不是每一件日用品都可以称为艺术品？
10、古代建筑的材料？现代建筑的材料？
课堂练习：设计一套自己喜欢的服装
反思：
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