庆祝国庆周年大合唱活动方案

庆祝国庆周年大合唱活动方案

为讴歌建国XX年来的伟大成就，激发广大青少年热爱祖国、热爱社会主义的高尚情感，增强青少年学生的历史责任感、使命感，弘扬民族精神，更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经校团委研究决定，准备举办以“童心赞祖国”为主题的红歌大合唱比赛活动。 具体安排如下：

一、活动目的:

激发广大青少年热爱祖国、热爱社会主义的高尚情感，增强青少年学生的历史责任感、使命感，弘扬民族精神，更好地弘扬中国传统文化。

二、活动主题:

“红歌大家唱，童心赞祖国” 三、活动对象: 全校学生

四、活动时间: 九月二十九日下午第二节课 五、活动地点：国旗台前 六、比赛要求:

1、每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲（曲目为选定歌曲）。 2、曲目要求歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义，能够展现学生风采，内容积极 向上。

3、服装整齐、统一，注意队伍上、下场的顺序队形。 4、学校统一提供伴奏带。

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七、评分标准

比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

１、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分） ２、音准动律感强，节奏准确；（2分） ３、声音洪亮，整齐；（2分）

４、服装整齐，上下场队形整齐，有创意、新颖；（1分） ５、声情并茂，强弱对比得当；（2分） ６、舞台形象，整体效果好；（2分） 八：评奖等次

大合唱比赛设1-3、4-6、7-9，三个年级组。 1-3年级组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 4-6年级组设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 7-9年级组设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。 九：比赛纪律：各班班主任及学生会成员

负责对比赛过程中突发事件的处理及各班级秩序的维持，确保比赛顺利进行。 评委： 苏万忠 李春涛 许光举 刘征技 张玉珍 李媛 王金慧 计分员:王玉萍 江汶娟

器材设备：田纪云 付建礼 提供比赛所用器材，规划场地及比赛完毕后的整理工作。

主持人：李娟

摄像入档: 张晓慧 归入学校活动档案柜。 精河县托托乡中学德育处 团总支少先大队

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庆祝国庆节主题活动方案2

一、主题名称：快乐国庆节 二、主题来源

每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

三、主题实施时间

三周(XXXX年9月22日——10月10日) 四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、了解国庆节的来历。 五、主题知识网络

我的祖国 庆祝国庆节 我是中国人 六、主要活动内容及过程 活动一：学习与祖国有关的歌曲。 活动二：认识国旗、认识中国地图 活动三：庆祝国庆节

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国庆节进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。 七、活动小结

通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，学生们对我们国家的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国了。

八、国庆节的来历

1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。 那么，10月1日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说:“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日.

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庆祝XXXX年国庆活动方案3

时间：XXXX年9月30日 班级：二（1）班 地点：二（1）班教室 一，活动目的：

通过本次活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感，培养学生民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，营造良好的校园艺术文化气氛。

二，活动主题： “向国旗敬礼” 三，活动对象： 二（1）班全体师生 四，活动准备：

布置教室、收集资料、零食若干、拍照摄像 五，活动内容：

（一）节目表演：1，齐唱《国歌》

2，电子琴独奏《a小调前奏曲》 演奏者：林约瑟 3，朗诵《祖国颂》 朗诵者：王雨辰

4，舞蹈《傣家小妹妹走过来》 表演者：柯璎芮 5，魔术 表演者：张虞凯、范晓辉 6，笑话 表演者：李宇浩

7，葫芦丝独奏《竹马》 演奏者：柯璎芮

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8，绘画展示 展示者：杨斯媛、林约翰 9，合唱 《歌声与微笑》 表演者：全班同学 （二）国庆安全教育

第一方面：安全第一，防范意外。 首先、要注意交通安全： 其次，要防止溺水事故 第三，要注意饮食卫生安全 第四，注意法制安全 第五，家庭安全： 第七，用电安全： 第八，出游安全：

第二方面：遵纪守法，行为文明。 第三方面：劳逸结合，不忘学习。 六，活动小结

结合庆祝活动，丰富了少年儿童的生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高学生对生活健康、安全的认识水平，以观看阅兵仪式、优美的舞蹈、钢琴伴奏等活动来表达少年儿童对祖国的热爱，对未来的向往。

这是一次学校的大型庆祝活动，每位老师和学生都热情昂扬的参加了活动，展现了学生的积极性和团队合作的精神。

班主任;郭文婷老师 孔敏老师 XXXX年9月30日

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庆祝国庆节主题活动方案4

根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备

1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识

2.中国地图、国徽、国歌

3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

活动过程 一、国庆节知识

辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗? 生：国庆节!

辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答 讲述国庆节的来历(资料)

辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节 讲述世界各国国庆节的来历(资料) 二、地图、国旗、国徽知识

辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?

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生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?

生：(齐答)

辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”， 辅导员：我们的祖国多么美啊!

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 弯弯的是江河。 在我们祖国的版图上， 一片五颜六色， 就像盛开的鲜艳花朵， 面对这美丽的图画， 我们放声歌唱： 我爱您——中国!

辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

生：五星红旗。

辅导员：它代表的意义是什么?

生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

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生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子 生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：《义勇军进行曲》。

辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立 三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

四、小结：

辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!

庆祝“国庆节”活动方案5

（一）活动来源：1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说:“我

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们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日。为庆祝“国庆节”我园开展 “唱响国歌”的比赛活动，现将活动有关事项通知如下：

（二）活动目标： 1.知道国庆节的来源，使幼儿了解10月1日为国庆节。 2.幼儿学习用自然的声音演唱歌曲，演唱歌曲形式丰富多样。 3.体验集体演唱活动的乐趣，萌发幼儿的爱国情感。

（三）活动形式：形式多样丰富 （四）活动时间：xx年9月29日

（五）活动地点： 1.合唱比赛地点：多媒体室 （六）参加对象：全园幼儿

（七）活动流程： 1.升国旗.国旗下讲话（教师：许安琪.幼儿：洪子霖.林子乔）8:50 2.介绍国庆节来源及其它活动（负责人：各班教师）9:30——10:50 3.布置合唱会场（负责人：林娜彬）14:30 4.幼儿.评委入场（负责人：各班教师）14:50 5.合唱比赛活动（负责人：林娜彬.各班教师）15:00 6.统计分数.颁布获奖名单颁发奖状（负责人：林娜彬.江琼.陈白杨.家委） 7.结束活动.收拾场地（负责人：陈柏杨）16：00

（八）合唱活动要求：

1.国旗下讲话的教师准备好有关国庆讲话的，中一班教师为两名国旗下讲话的幼儿准备好讲话内容，并让幼儿熟背。

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2.合唱评分细则：歌曲内容积极向上，准确的把握歌曲主题思想，歌曲有伴奏10分；参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情20分；声音整齐洪亮，吐字清楚，有感染力30分；演唱形式丰富，各队合唱有指挥，合唱人员指挥准确.恰当.配合默契30分；参赛队伍遵守赛场纪律，进.出整齐.有序，台风好10分；

3.各班通知家委成员9月29日下午14:50分来幼儿园，15:00合唱比赛准时开始。

4.比赛方法：比赛将比赛采取现场评分的方式进行，以评委的分数为总，然后去掉一个最高分一个最低分在除以剩下评委的人数。比赛奖项设置：一等奖：1个班.二等奖2个班.三等奖2各班

5.各班教师教育幼儿以比赛为契机，采取有效学习.训练方法，动员全体幼儿参与，充分调动幼儿的积极性，从而大兴广大幼儿爱国热潮，萌发幼儿爱祖国.爱家乡.爱家人的情。

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